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2020年中等職業教育質量年度報告

2021-01-26 來源: 瀏覽次數:0

2020年中等職業教育質量年度報告

 

按照江西省教育廳(贛教職成函[2020]45號)《關于做好2020年度中等職業教育質量報告編制、發布和報送的通知》要求,我校對2020年度的教學管理工作情況進行了認真的回顧、核實,現總結報告如下:

一、學校情況 

1.1學校概況:①學校校名:南昌鐵路保安中等專業學校;②辦學性質:江西省教育廳直屬的、民辦性質的非營利性的社會辦學;③校園面積:246畝,其中學校自主產權178畝(正在建設當中),租賃68畝(學校自設立起至今一直租賃在南昌鐵路公安局南昌鐵路人民警察訓練學校內辦學,該校園總面積152畝,其中交由我校獨自管理使用面積近68畝);④學校資產:我,F有教學設施設備等資產近 300 余萬元。

1.2學生情況:①我校近年的招生規模為每年400人左右;②在校生規模:668人,其中:2018級297人,2019級319人,2020年秋季招生52人(因租賃校區被南昌縣城市規范建設征用);③畢業學生:377人(2017級);④學生結構:初中100%;⑤目前學校無培訓教學計劃;⑥與上年度相比的變化情況:-1.52%。

1.3教師隊伍:①學,F有專兼職教師63人,生師比9.43%;②“雙師型”教師暫未認定,學校已將“雙師型”培養列入學校一項重要工作,力爭在近3~5年內接近或達到規范比例;③學,F有專任教師32人,兼職教師9人,專兼職教師比例3.5:1,專任教師本科學歷93 %,專任教師碩士以上占比65 %,專任教師高級職稱占比6%;④與2019年比專兼職教師人數增加1.01 %。

1.4設施設備:學,F有設施設備近300萬左右,其中:①校內設施設備(計算機170臺、多媒體設備6套,拓展訓練器材等一批(套)等價值約110萬元,生均教學儀器設備值約1154元;②生均實訓實習工位數1.75個;③紙質圖書3200冊,生均4.79冊;與上年增加200冊。

二、學生發展

2.1學生素質:2020年度的教學管理工作受新冠疫情防控工作影響,上半年教學主要是通過網課形式進行,下半年在校開展教學,完成了全年教學大綱規定的教學任務。①思想政治方面:學校十分重視對學生素養的教育,在疫情防控期間,堅持從思想道德教育入手,一是通過手機短信、微信等網絡對學生開展服從命令,聽從指揮和遵紀守法教育,要求學生從疫情防控大局出發,自覺服從屬地疫情管理;二是在秋季開學后組織開展踐行社會主義核心價值觀等宣傳教育活動,增強愛黨、愛國、愛社會主義的思想政治素質,陶冶學生愛學習守紀律和為社會服務的道德情操。②文化課、專業技能、體質測評和畢業合格率方面:一是采取從課堂到實習崗位又回到課堂的循環交叉教學方式,讓學生走出枯燥課堂到相對寬松的實習崗位,在實習體驗中認識到學習和知識的重要;二是堅持教育教學改革,尋找職業教育共同點,突出不同點,實施不同專業教學內容的穿插,達到專業間的相通、相溶、相濟和同步發展;三是添置各種體育活動器材,適時開展各種體育競賽活動,促進學生體質的提升。通過教學方式、專業課程設置、文體鍛煉和實踐教學活動,學生的文化水平、專業技能和身體素質得到了全面提高,文化課的合格率達到了77.32%;專業技能合格率達到了97.45%以上;體質測評合格率達到96.5%以上;學生畢業率除升學和服役外達到100%。③由于疫情原因和學校專業設置特點,2020年沒有開展資格證書(行業-保安資格證)考試和參加職業大賽。

2.2在校體驗:學校2020年繼續堅持教育教學工作改革,設置的專業經過多年的教學和社會實踐,在社會各行各業極具競爭性,開設的課程科學合理、專業性強、社會認知度高,教學過程循序漸進、通俗易懂,深受學生的歡迎。①在理論學習、專業學習和實習實訓滿意度方面:堅持把學生的基礎文化與專業理論、專業知識與職業技能、實踐實訓與職業道德三個方面作為教育教學內容和課程設置的三個支點,貫徹于整個課堂教學與實踐教學的始終,提升了學生的文化、技能和實踐工作能力;②在校園文化與社團、生活、校園安全和對學校滿意度方面:一是校學工處在學生會及班委會的配合下,組織開展了各種形式、豐富多彩、有益的校園文化、娛樂和詩歌表演比賽,活躍和豐富了學生的課余文化生活,促進了團結、融洽了感情、增強了集體觀念;二是學校十分關心學生的生活和校園安全,在疫情防控中,一切從學生健康和生命安全出發,實行人性化與制度的有效結合,完善后勤服務和生活保障,為學生營造了一個生活平穩、管理有度、安全有序的校園學習和生活環境。

學生對理論學習的滿意達到83%;專業學習滿意度達到92%;實習實訓滿意度達到95%;畢業學生對學校滿意度95%。

2.3資助情況:嚴格地按照國家資助政策和省教育廳資助中心的工作要求和相關規定,本著實事求是的工作態度,對提交的學生資助材料進行認真的核實、審定和申報,堅持做到符合政策條件的學生一個不漏,不符條件的一個不報,發放管理嚴謹規范。經過審定申報符合享受減免學費資格的664人學生,在學費收繳中直接減免2500元學費;符合享受助學金資格學生107人,助學金按發放要求在指定銀行辦理資助卡后,統一發放。

在完成審核申報的同時,學校認真落實建檔立卡、精準扶貧工作,為所有貧困生建立了完整的檔案資料信息材料,確保了資助工作落到實處,讓受助學生和家長感受到了國家政策優撫和政府部門的關心,堅定了發奮學習、完成學業、回報社會信念。

2.4就業質量:隨著近年來經濟發展、城市規劃建設得到了迅猛發展,高鐵、地鐵建設規模發展到了一個新高度,為江西經濟注入了新的活力,為各類專業技術人才提供了廣泛的就業空間。①各專業就業率方面:由于專業設置比較適應當前城市交通發展規劃,畢業學生的就業率除了個人升學、服役和自主擇業外,一直保持較高水平,保安專業就業率始終保持在100%;鐵道運輸專業的就業率也基本保持在95%左右;②就業對口率、初次起薪方面:保安專業的就業對口率達到了90%以上。鐵道專業就業對口率始終保持在80%左右;初次起薪2600~2800元/人、轉正后3000元/人左右,在重要崗位及管理崗位的工資約在3500元/人左右;③升入高職專、本科比例方面:隨著社會對專業、學歷要求,學生參加高考和繼續教育的人數逐年增多,有1名通過高考進入二本院校學習,網絡成人教育升學率較去年提升3%,達到了39%。

2.5職業發展:在保安和鐵道運輸專業教學中,始終堅持理論與實踐有機結合的教學模式,教學過程嚴謹規范。

根據保安工作特性,堅持以法律法規學習為重點,以治安處罰管理條例知識講座為主要授課形式,學生實習教學以參加鐵路春運、暑運等重大活動的安保維序工作體驗和實訓為主,積累社會實踐經驗,注重培養提高學生應對突發事件的組織處理和應變能力;

根據鐵道運輸管理工作要求,注重學生在站車服務管理、機械常識、乘務服務禮儀等方面專業知識和技能的學習培訓,組織學生進入到鐵路運輸和地鐵運營一線進行現場實習體驗,了解、熟悉和掌握鐵路、地鐵和運輸等行業的經營模式、服務技能和服務特色服務情況,積累實際工作經驗,提升職業的可塑性和崗位適應能力,為拓寬今后職業發展方向和創新創業工作打下基礎。

三、質量保障措施

3.1專業動態調整:目前因辦學校區面臨政府規劃拆遷影響和因新冠疫情影響致新校區未能達到原基礎建設規劃要求等因素,今年未開展專業結構調整工作,人才培養仍是按現有專業設置要求、教學計劃安排進行,擬待新校區建成后再行增設調整。

3.2教育教學改革:為適應當前經濟發展趨勢,切合社會需求和職業教育發展方向,學校在2020年進一步加大了教育教學工作的改革力度。①在公共基礎課、專業設置、課程建設和人才培養方面:在力求公共基礎課程課時設置的科學合理的基礎上,按照社會人才和學生就業方向需求,加大專業技能課在整個教學計劃中的比例,找準教學共性,突出專業特性,達到培養有一定文化基礎、有突出專業特長、能適應社會不同需求的人才目的;②在師資隊伍、信息化教學、實訓基地建設和教材選用等方面:在教師隊伍的管理工作中,突出職業教育特點,重視對“雙師型”教師的培養、選聘工作,加大了對教師知識面、專業素養和實際工作經驗等方面的考察比重,力求師資隊伍建設符合職業教育的基本理論和專業技能多元化要求;在教材的選用上采用經教育部審核通過的國家十三五中職院校規劃教材,專業技能課教材部分使用國家人社部專業編寫由行業所屬的中國鐵道出版社編輯出版的職業教育類教材,課程設置對口,教材體現新知識、新技術,專業針對性、實用性強,與社會人才需求保持同步;與南昌站、西客站等企業建立了長期、穩定和專業對口的實訓基地,充分利用南昌鐵路保安學校、上海天路保安服務公司等教學合作資源,為保安專業中的安檢、巡防、安全監護和鐵道運輸管理專業中的站車管理、乘務禮儀和設備檢測維護提供實訓場所,滿足了學,F有學生實習實訓教學工作的需要。

3.3教師培養培訓:學校十分重視對教師特別是青年教師的培養培訓,先后安排教師參加了教育廳組織的各種培訓學習,組織選派教師參加各地培訓機構和網上專業資格培訓,同時,鼓勵教師自已參加教師資格證和專業技能等方面的考試學習,給予了教學和工作上的許多便利,在經費上也給予了大力支持。

認真抓好教師的業務學習、培訓,努力促進教師個人專業素質的提高,是學校發展和學生成長、成才的關鍵所在。一是開展了多媒體示范課教學,提升教師多媒體課件、教材制作的能力;二是開展教師教學“登臺階、上水平、提質量”活動,從不同角度展示每個教師的教育教學風采;三是加強對新教師特別是大學畢業走上教師崗位教師的培養,開展教師間的 “一幫一”以老帶新活動,促進教學水平的提高;四是充分利用各種資源,采取“走出去,請進來”的辦法,聘請有豐富經驗的鐵路職工和鐵路民警到校為教師開設高鐵路運輸服務和治安防護的知識講座;五是利用學生實訓實習,選派教師輪流到實習企業單位跟崗實踐或選派個別重要專業課教師脫產到相關企業兼職學習。通過培訓進修,提升了教師的專業素質和教學水平,為全面實施教育教學管理工作奠定了基礎。

3.4規范管理情況:為進一步加強手提升教學管理和教學質量,滿足適應當前學校工作發展需要,在繼續貫徹落實學校各項規章制度的基礎上,完善修訂了《理事會制度》《財務管理制度》《學籍管理制度》《學生行為規范》《后勤管理制度》《食堂管理考核制度》《學校管理考核制度》《安全管理制度》和《校長、副校長崗位職責》《管理人員崗位職責》《財務人員崗位職責》《教師崗位職責》等管理制度和崗位職責,為規范學校工作,貫徹落實上級主管部門的各項工作部署,提供了制度上和組織上的有力保證。

為應對國際國內形勢,學校成立了國家安全領導小組,教育幫助廣大師生牢固樹立愛國、護國、為國的堅強意志和保衛國家、守護國家和維護國家安全穩定的堅定信念并積極投身于國家安全的工作之中的責任,不參與有損國家安全、聲譽事件,維護校園的平穩安全;在新冠疫情防控期間成立了疫情防控領導小組和應急工作小組,組織領導、貫徹落實上級指令部署和實施學校疫情防控各項措施,確保了疫情期間教學管理工作的平穩有序、師生員工的健康和生命安全。

3.5德育工作情況:學校十分重視學生的德育教育,開設有職業規劃生涯、職業操守和服務禮儀等思想品德、行為規范方面的課程;學校對共產主義青年團委員會、學生會進行改選,把一批思想素質好、學習成績優秀、表現突出、責任心強、組織能力過硬和基本素質高的、品學兼優的學生吸收到團委、學生會和班委,為他們搭建展現思想、智慧、才能的平臺,校學工處協助團委、學生會聯合組織舉辦了書法、朗誦、才藝、舞蹈比賽,既豐富活躍了學生校園生活,又提升培養了學生的興趣愛好,通過學生管理學生這種更加親和的管理模式,在校園形成了一個積極、向上、和諧、團結、友愛的學習交流和團結互助的校園氛圍。

德育教育案例《不負韶華不虛度》:

鄺宏椿,女,20042月出生,2019年9月進入學校鐵路運輸專業學習,2019級一班班長,獲評2020年學校國家獎學金。

    讀中專,意味著沒上高中、大學。這也許是鄺宏椿同學最遺憾的事情,但正是這份遺憾,讓她在當下的學習路上更加努力、勤奮,通過孜孜不倦的學習,吸取知識光華,通過兢兢業業的努力,掌握專業技能。一年的學習、實踐,用他自己的話年最重要,我學到了、我成長了,從一個無知的少年,即將成為社會有用之人”。正是鄺宏椿同學求上進、不放棄的精神,讓他不斷的升華、不斷的進步,不斷的提升,不斷的成長。

鄺宏椿同學追求進步,熱愛學習,為人正派,誠實守信,遵紀守法,嚴以律己,具有堅定的政治信念、思想素質和道德品質修養;她求上進、不放棄的精神,勤奮好學,孜孜以求的學習態度,讓她學業有成;她刻苦鉆研,學以致用,把課堂知識運用到實踐當中,提升了自己專業知識和技能;她和善待人,與同學們相處融洽,作為一名班干部,善于做好同學的思想工作,樂于幫助后進同學,讓她得到了同學們的尊重和支持。也因為她各方面的出色表現和取得的優異成績,得到了屬于她的那份榮譽“2020年學校國家獎學金”獲得者。

3.6黨建工作:學校黨支部在帶領全校教職工貫徹執行黨的教育方針,貫徹落實上級主管單位和黨組織的工作部署,完成學校教育教學管理工作的同時,不斷夯實學校黨建工作基礎、豐富黨建工作內涵、拓展黨建工作外延,認真的開展黨建工作。一是堅持抓好黨支部的組織建設。針對學校年輕教師居多,黨員少的情況,為青年教師和學生團員開設黨課教育學習,按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”要求,大力培養和發展優秀的中青年教師入黨;二是堅持抓好黨支部的隊伍建設。重視開展對黨員的思想政治和黨的路線、方針、政策教育,為黨員和入黨積極分子開設黨課教育學習,不斷提高黨員和入黨積極分子的整體素質;三是堅持抓好黨支部的制度建設。堅持黨支部的“三會一課”制度,不斷提高黨員的政治思想覺悟,保持黨的先進性,為推動和深化教育教學改革,提高教學質量,創建平安、和諧、穩定、文明和有序的校園環境,提供了堅實的組織保證。

在新冠疫情防控工作中,學校黨支部帶領全校教職積極開展疫情防控工作,貫徹落實黨和政府及上級主管部門的工作部署、防控措施,黨員干部始終沖在先、干在前,與全校教職工一道,形成抗疫合力,為學校疫情防控工作的落實完成,作出了貢獻,發揮出了基層黨組織的戰斗堡壘和黨員的先進模范帶頭作用。

四、產教融合

4.1校企合作開展情況和效果:按照學校專業設置要求,學校與南昌鐵路集團公司南昌站、南昌西客站和贛州站建立了實習實訓基地,與南昌鐵路保安學校、上海天路保安服務有限公司、福建正義保安公司和南昌地鐵公司等企業單位建立了校企合作關系并提供實習實訓所需的設備、儀器等,學生在校企雙重管理下參加各專業實習活動,促進了學生專業技能和實踐經驗的提高。

4.2學生實習情況: 2020年學校先后安排2017級377名畢業生分別到南昌站、南昌西站和上海上海天路保安服務有限公司等企業實習,組織2018級150余名學生到南昌西站和南昌地鐵公司參加實訓教學活動。參加實習實訓學生工作認真,吃苦耐勞工作態度和良好的職業技能素養,給實習單位留下深刻印象,得到實習單位的表揚認可,充分展示了我校學生走向社會、服務企業、體現人生價值的良好風采。

4.3 1+X證書試點情況:由于學校專業設置未在1+X證書范圍內,未參加試點工作。

4.4現代學徒制試點情況:學校與學校區共建合作單位江西美家實業有限公司開展頂崗實習實踐教育活動,安排學生到該公司參加產業勞動和技術培訓。

4.5集團化辦學情況:學校目前暫未參加集團化辦學。

五、社會貢獻

5.1技術人才培養,包括用人單位滿意度:學校目前按照專業設置,主要開展的是保安和鐵道運輸管理專業的人才培養,隨著高鐵運營和城市規劃建設中的地鐵運營的高速發展,對經過基礎理論和專業知識教育培養、具有一定專業水平和職業技能的初級專業人才需求大,學校各專業的學生畢業后大都進入到鐵路及相關的企業工作,為高鐵運輸和城市規劃建設作出了貢獻,這些學生經過一段時間工作實踐,基本都能勝任本崗位工作,用人單位對他們的工作態度、能力及思想品德都給予一定的好評。

5.2社會服務:學校2010年起與南昌保安學校合作開辦了保安員證培訓考試服務,2020年因疫情未開辦。

5.3對口支援:無此項工作方面的聯系,也未開展此項工作。

5.4服務抗疫:在做好學校疫情防控工作的同時,配合屬地主管部門和相關單位共同完成了各項疫情防控工作。

六、舉辦者履責

6.1經費:我校是非營利性的民辦學校,學校的學費收入是學校的唯一經費來源,目前沒有生均撥款和外部項目投入。

6.2政策措施:學校在落實辦學自主權方面做了一些工作,也出臺了許多提升學校辦學水平的政策制度和工作設想,但由于民辦學校的局限,無法落實教師編制,因此,如何依托學校的自身發展積累,依靠政府部門的扶持,完善學校各項工作,開創學校發展新局面,是中職學校所面臨的困難和背負的巨大責任。

七、特色創新    (暫未開展此項工作)

八、主要問題和改進措施

7.1主要問題:由于新冠疫情的影響,我校新建校區未能按計劃完成,學校目前租賃辦學的南昌鐵路人民警察訓練學校又由于列入南昌縣城市規范征用已部分拆除,致今年學校招生工作受到嚴重影響,這是我校當前面臨的主要困難和教學發展難題。

7.2改進措施:緊緊依托江西省教育廳的領導和相關處室的大力支持,認真貫徹落實好黨的教育方針,堅持誠實嚴謹的辦學態度,求真務實的辦學理念和成人、成才的教育目標,通過教育教學的改革創新,頂著辦學條件壓力,克服教學設施困難,努力完成教學計劃,保持學校發展勢頭。

一是堅持以學校發展為第一要務、校區建設為第一目標,用認真負責的工作態度和苦干、巧干、拚命干的工作作風,加大加快新校區的建設步伐,確保設施項目按計劃完成,力爭在2021年完成新校區80%基礎設施建設項目,投入使用。

二是堅持學?沙掷m發展的工作目標不放松。充分利用現有的教學條件,制定完成的教學大綱、教學計劃,用先進的教學理念、科學的管理手段,挖掘教學工作潛力、統籌兼顧的實施完成全年的教學管理、實習和畢業安置等項工作。

三是堅持規范管理,完善規章制度,強化教職工隊伍的思想組織建設。堅持從師德師風教育入手,大力倡導“文明管理、文明施教和尊師重教”的校風校貌,繼續開展為人師表,爭創一流的評優活動;以教學管理為中心,以培養青年教師為重點,以傳、幫、帶為抓手,建立一支作風正派、愛崗敬業、有豐富教學管理經驗、高度工作責任心的教管隊伍,提升教學質量;

四是堅持開展平安校園建設,繼續做好疫情防控工作,密切關注學生的學習生活,關心學生的身體健康,掌握學生的課余活動情況,對校園風控、學生安全要有預判、預案,妥善處理好學校的各種突發事件,穩定教學秩序,確保師生人身安全。

五是堅持黨支部對學校工作的領導,發揮黨支部在教育教學管理工作中的戰斗堡壘和共產黨員的先進模范作用。繼續加強落實黨支部的組織、隊伍和制度建設,認真開展黨員思想政治和黨性教育,加強黨支部領導和參與學校各項工作的力度,確保學校的發展始終沿著社會主義的辦學方向持續、穩步前行。

 

 

二〇二〇一年一月五日


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