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2019年中等職業教育質量年度報告

2020-05-14 來源: 瀏覽次數:0


 

按照江西省教育廳《關于編制和發布2019年度中等職業教育質量報告的通知》(贛教職成辦函[2019]63號)要求,我校對2019年度的教學管理工作情況進行了認真的回顧、研討和總結,按照文件所列各項指標,逐條對應匯總整理,確保了各項數據指標的詳實完整,F按要求將我校2019年度教學管理工作中的各項工作指標、任務完成情況報告如下:

一、學校情況

1.1學校概況:

①學校校名:南昌鐵路保安中等專業學校;②辦學性質:學校成立于2009年10月,是由南昌鐵路警察協會和江西利達制衣實業有限公司聯合申辦,經江西省人民政府批準設立,江西省教育廳直屬的、民辦性質的、非營利性的社會辦學,是全國唯一的一所從事中專學歷教育的保安中等專業學校;③校園面積:學校自設立起至2019年12月,一直是以租賃形式在南昌鐵路公安局南昌鐵路人民警察訓練學校內開展辦學工作,該校園總面積152畝,其中交由我校管理使用面積近80畝;④學校資產:我,F有教學設施設備等資產近 300 余萬元。

為加速學校發展,拓展學校辦學規模,我校于2017年4月與江西省共青城市政府商談并簽訂了在共青城市購置187畝土地的建校合同,按招生規模5000人設計投資1億,目前已投資2000余萬元。前期57畝土地規劃建設已在緊張的建設當中。

1.2學生情況:

①我校目前的招生規模為:每年400人左右;②在校生規模:

1019人,其中:2017級379人,2018級302人,2019年秋季招生338人;③畢業學生:2019年256人(2016級);④學生結構:初中100%,高中 0 %;⑤目前學校無培訓教學計劃;⑥與上年度相比的變化情況:+1.07%

1.3教師隊伍:

①學,F有專兼職教師62人,生師比20.38%;②“雙師型”教師暫無,但學校已將“雙師型”培養列入學校重要工作范圍,力爭在近35年內接近或達到規范比例;③學,F有專任教師45人,兼職教師17人,專兼職教師比例2:64,專任教師本科學歷93 %, 專任教師碩士以上占比78 %,專任教師高級職稱占比6%;④與2018年比專兼職教師人數增加1.16 %。

1.4設施設備:

學,F有設施設備近300萬左右,其中:①校內設施設備(計算機170臺、教學投影儀6臺,拓展訓練器材等一批(套)等價值約110萬元,生均教學儀器設備值約1154元;②生均實訓實習工位數1.75個;③紙質圖書(專業書籍)1900余冊生均1.86冊;④比2018年增加查危儀3臺,價值100余萬元。

二、學生發展

2.1學生素質:

在2019年度的教學管理工作中,我校在按照教學大綱安排,對學生在校的思想狀況、學習生活情況,在加強學生理論基礎知識和專業知識教育培訓的同時,按照教育廳十分注重學生日常行為的養成,根據在校學生的文化程度和個人素養情況,加大了思想道德教育的力度,取得了顯著的成效。一是從新生的入學軍訓入手,請部隊士官和公安一線的民警為學生授課、操練,磨練提高學生的身體素質和聽從指揮,遵守紀律的自覺性;二是始終把學生安全教育作為學校課堂教學的第一課,嚴格按照學校制定的《學校安全保衛條例》的要求,緊抓學校安全這條生命線不放松,把學生的學習、生活等方面的行為規范、人身安全、自我防范、安全用電和消防意識等方面的教育作為教學工作的一項重要內容,防微杜漸,創造性的開展安全教育工作;三是堅持課堂理論學習與社會實踐、教學與培訓相結合的教管模式,采取從課堂到實習崗位又回到課堂的循環交叉的教學管理方式,讓學生走出枯燥的課堂到相對寬松的實習崗位體驗,既讓學生在實習體驗中認識到學習的緊迫和知識的重要,又讓學生感受到實習工作樂趣和充滿對今后工作的向往;四是因地制宜的組織開展各種形式、豐富多彩、有益的校園文化、娛樂和體育競賽活動來活躍豐富學生的課堂、課余文化生活。在2019年11月學校舉辦的第九屆運動會,各個年級、班級的同學積極報名、涌躍參加,既賽出了成績、比出了風格、增進了友誼,又促進了學習進步,達到了增強學生體質的目的;五是加強各專業之間相通交融,尋找共同點,突出不同點,有計劃的安排各專業的大課教學課程,摸索、總結并逐步形成各專業間的相溶、相濟和同步發展的教學管理模式,為學生走向社會、服務社會打下了堅實基礎。

通過這種學習、培訓和文體活動的鍛煉,學生無論是思想品質、工作態度和社會責任,還是對學習的欲望、知識的渴求方面都有了明顯的改善和提高,學習的自覺性得到了進一步增強,思想政治覺悟也有了進一步的提高,促進了學校教學管理工作質量的提升,達到了預期的教學效果。學生的文化課的合格率穩步上升,達到了87%;專業技能合格率達到了96以上;體質測評合格率達到85%以上;學生流失率降低了2%,畢業率達到96%。

2.2在校體驗:

2019年學校對教學管理工作進行新的探討和改進,堅持把學生思想政治與道德倫理、文化基礎與專業理論和職業技能與職業道德作為主要學課的三個支點,貫徹到整個教學與管理的始終,力求使學生成為“德、智、體”全面發展的、具有專業知識、職業技能、道德倫理和職業操守的社會主義建設的服務者。

學校設置的專業經過多年的教學和社會實踐,在社會各行各業極具競爭性,開設的課程科學合理、專業性強、社會認知度高,教學過程循序漸進、通俗易懂,深受學生的歡迎。

學生對理論學習的滿意達到81%;專業學習滿意度達到90%;實習實訓滿意度達到93%;畢業學生對學校滿意度95%。

2.3資助情況:

在資助、免學費方面:本著實事求是的工作態度,嚴格地按照國家資助政策要求和相關規定,認真地開展學生資料的核實、審定和申報工作,審定符合享受減免學費資格學生1029人,減免的2500元學費在學費收繳中做了直接減免;符合享受助學金資格學生212人, 助學金的發放工作嚴謹規范,全部按發放要求在指定銀行統一辦理資助卡。工作中切實做到了符合政策條件的學生一個不漏,不符條件的一個不報;學校對所有貧困生建立了完整的檔案資料信息,把學校的資助工作落到了實處,讓受助學生和家長感受到了國家政策的優撫和政府部門的關心和幫助,讓學生樹立了一顆感恩黨和政府和發奮學習、回報社會的信念。

2.4就業質量:

我校開設了保安和鐵路運輸管理兩個專業。其中、保安專業的就業率為100%,鐵路運輸管理專業就業率為96%以上。初次就業的起薪分別為實習期2200元/人、轉正期2700元/人。在實習單位擔任重要崗位及管理崗位的學生,工資為3500元/人左右。

畢業生升入高等教育情況:在學校的教育和正確引導下,學生對參加繼續教育獲取更高學歷文憑的愿望大幅提升,升入網絡教育比例為在校生的30%,升入成人教育比例為21%,與去年相比,升學率基本持平。

2.5職業發展:

學校目前設置有保安和鐵路運輸管理專業。保安專業又分類為人防和技防二個方面:人防主要從事安防、安檢、保衛等防護工作;技防主要是利用科技儀器從事安保防范監控和安檢器材的維護維修保養;鐵路運輸管理專業主要是站車服務管理和機械維護兩大類。隨著高鐵運輸和地鐵運營的飛速發展,鐵路站車站段和地鐵公司對專業服務人員的需求越來越大,職業發展和學生就業前景十分廣闊。

在保安專業方面:我校根據保安工作特性,堅持以國家法律法規的學習為授課重點,以治安處罰管理條例知識講座為主要授課形式,注重培養學生面對社會突發事件的組織處理和應變能力,安排學生參加鐵路春運暑運的安保維序工作,積累豐富的社會實踐經驗。在社會治安形勢的日益嚴峻的情況下,安保人員的社會需求量大逐年遞增,學校每年的畢業生都是粥多人少,供不應求,與南昌鐵路安保公司、中國鐵路南昌集團有限公司南昌站、南昌西站、上海天路保安服務有限公司、廣州鐵路安保服務公司和北京衡安地鐵安保公司、南昌地鐵安保公司簽訂的長期學生接收安置協議,因學校畢業生少,每年只能滿足南昌鐵路安保公司和南昌站、南昌西站、上海天路保安服務有限公司的部分需求。

在鐵道運輸專業方面:我校根據鐵路運輸生產和站車服務管理工作要求,注重學生在機械常識、機車維護、車站站務管理和乘務服務的文明禮儀等方面專業知識、技能和形體用語方面的培養培訓,組織學生進入到鐵路運輸和地鐵運營一線進行現場實際作業和服務管理規范的實習體驗,了解、熟悉實際工作情況,積累實際工作經驗。該運輸專業主要針對鐵路和地鐵系統的運營管理,專業性強、技術要求高、行業服務特色比較突出,專業間相容、相近、想通,人員的可塑性大,就業渠道多,就業率高,具有廣泛的社會需求基礎和發展前景。

三、質量保障措施

3.1專業動態調整:

學校目前設有安保和鐵路運輸兩大專業,隨著學校的發展,為解決學校專業過于單一的問題,因目前新校區仍在建設當中,考慮校區容納和教學質量等因素,2019年未作調整,擬待新校區建成后再作調整。

3.2教育教學改革:

為保證學校的專業設置、公共基礎課更切合社會需求,學校在2018年進一步加大了教育教學的改革力度。一是在保證公共基礎課程課時的基礎上,按照學生就業的方向、專業特點和社會需求,試行了安保與鐵路運輸專業教學課程設置的改革嘗試,在保證本專業課程的基礎上,揉合各專業特點,在安保專業教學中適當增加鐵路運輸專業課的課程,在鐵路運輸專業教學中適當增加保安專業課的課程,從而達到了二個專業的相溶相濟,拓寬了學生的就業選擇渠道;二是在教材的選用上力求貼近用人單位工作特性,在第二學期,根據用人單位的工作性質特點,加大對學生專業對口培訓課程的教學力度,滿足用人單位的需求;三是在教師的選聘方面,為確保教學質量達標,在教師培養、選聘過程中,提高了對教師知識面、專業素養和多元化資源方面的考察比重;四是合理安排學生社會實踐活動,讓學生在學習過程中,適應社會環境、積累工作經驗,完成實習教學計劃,達到了學生體驗社會環境、積累工作經驗和生活歷練的目的。

3.3教師培養培訓:

認真抓好教師的業務學習、培訓,努力促進教師個人專業素質的提高,是學校發展和學生成長、成才的關鍵所在。一是開展了多媒體示范課教學。通過多媒體教學的互動,增進了教師間的相互了解,讓教師在聽課中提升自己的業務水平,有力的促進了我校教師課堂教學登臺階、上水平、提質量活動的開展,教學活動設計比較有創意,課件制作規范合理,教師用自己獨特的教學方式,從不同角度展現了自己的教學風采;二是加強對新教師特別是大學畢業走上教師崗位教師的培養。學校教務處在每個學年都會在教學中開展教師間的 “一幫一”活動,針對每位教師實際情況,制定聽課計劃,指定老教師幫教,在本學期末進行上崗前的講課考核,通過考核方能正式聘用;三是充分利用各種資源,采取“走出去,請進來”的辦法,為教師學生開設高鐵站車服務和治安防護工作知識講座,根據鐵路運輸和安全防護工作特點,請有豐富經驗的鐵路職工和鐵路民警到校講授鐵路運輸服務和治安防護的專業知識,為教師全面提升自身專業素質創造條件,2019年在教育廳統一安排和學校自主聯系,選送教師8人次參加各種形式的學習進修。

3.4規范管理情況:

學校歷來重視整章建制工作,按照學校、處室和部門的崗位職責規范要求,相繼建立了《學校理事會制度》《管理人員崗位職責》《教師崗位職責》《學籍管理制度》《學校學生行為準則》《財務管理制度》《后勤管理制度》《食堂管理考核制度》《學校資助工作違規違紀處罰辦法》等日常工作考核管理制度和《關于規范收費工作的通知》《關于調整資助工作“三級評審機構”人員的通知》等文件規章,按照教育廳委要求,開展師德師風建設教育活動,為學校的各項工作任務的落實、完成,提供了制度上和組織上的有力保證。

3.5德育工作情況:

學校十分重視學生的德育教育,開設有職業規劃生涯、職業操守和服務禮儀等思想品德、行為規范方面的課程;學校成立了共產主義青年團支部和學生會。2019年吸收發展了32名思想素質好、學習優秀、表現突出的學生加入共青團組織,完成了新團員入團宣誓;在2019新生班委會和遴選新生加入校學生會工作中,本著選好,用好、管好學生的原則,通過公開,公正,公平的競爭挑選,把一批責任心強,組織能力過硬,基本素質高、品學兼優的學生吸收到班委和學生會,為他們搭建展現思想、智慧、才能的平臺,校團委、學生會聯合組織舉辦了書法、朗誦、才藝、舞蹈比賽,既豐富活躍了學生校園生活,又提升培養了學生的興趣愛好,使校園的學習氛圍、師生的互動交流和學生的自我管理能力上升到了一個新的高度,通過學生管理學生這種更加親和的管理模式,在校園形成了一個積極、向上、和諧、團結、友愛的學習交流和團結互助的良好氛圍,促進了學校的持續發展。

3.6黨建工作:

學校已于2019年2月18日,經南昌鐵路公安局機關黨委批準,正式成立了學校黨支部,選舉產生了以危斌同志為支部書記的支部委員會,按照黨建工作要求和教育廳黨委工作安排,領導參與到了學校各項工作之中。作為新組建的學校黨支部,工作中,緊緊圍繞學校的教學管理工作,不斷夯實學校黨建工作基礎、豐富學校黨建工作內涵、開拓學校黨建工作局面,拓展學校黨建工作外延,認真的開展學校黨建工作。一是抓好黨支部的組織建設。針對學校年輕教師居多,黨員少,現有黨員均為在職和退休黨員,黨組織關系都在原單位的情況,為青年教師和學生團員開設黨課教育學習,按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展,大力培養和發展優秀的中青年教師入黨;二是抓好黨支部的制度建設。堅持黨支部的“三會一課”制度,不斷提高黨員的政治思想覺悟,保持黨的先進性,發揮共產黨員在學校各項工作中的先進模范帶頭作用;三是抓好黨支部的隊伍建設。重視對黨員進行黨的路線、方針、政策教育,為黨員和入黨積極分子開設黨課教育學習,不斷提高黨員和優秀教師的整體素質,在學校各項工作中形成合力,充分發揮出了學;鶎狱h組織的戰斗堡壘和黨員的先進模范帶頭作用,為推動和深化學校的教育教學改革,提高教學質量,創建穩定、文明、有序、安全、和諧校園環境,提供堅實的組織保證。

四、校企合作

1、校企合作情況:按照學校專業設置要求,學校與南昌鐵路集團公司南昌站、南昌西客站、上海天路保安服務有限公司和南昌地鐵公司等企業單位建立了校企合作關系,建立了學校實習實訓基地,實習實訓所需的設施設備、安檢儀器均由車站和公司提供,實習學生在學校與實習單位的雙重管理安排下,主要負責配合車站擔負站車的安檢和其他服務性工作。

2、學生實習情況: 2019年共安排2016級實習生245人,參加實習實訓的學生工作認真,吃苦耐勞,一絲不茍的工作態度和良好的職業素養,給實習單位和廣大旅客、市民留下深刻印象,多次得到實習單位上級部門的表揚認可,充分展示了我校學生走向社會、服務社會、體現人生價值的良好風采。

五、社會貢獻

中職學校招收的學生大都是應屆初中考不上高中的學生,這些學生中思想不成熟、調皮頑劣、不愛學習、自由散慢的情況普遍存在,而以他們為主要生源的中職學校也就成為了社會不穩定因素的聚集點,為此擔負著巨大的社會責任和經濟風險。對這些學生的教育管理,學校需要付出和投入的成本相較于大專本科院校要多得多,教學管理的難度也大得多,加上收費低、國家投入少等因素,使中職學校承擔了太多的壓力與風險,因此,化解和解決這些矛盾、壓力,妥善地解決教育與管理的矛盾,讓學生成人、成才,培養其成為社會的建設者是中職學校對社會的貢獻。

六、舉辦者履責

我校是非營利性的民辦學校,學校的學費收入是學校的唯一經費來源,目前沒有學校外其他方面的撥款和項目投入。

學校在落實辦學自主權方面做了大量工作,也出臺了一些提升學校辦學水平的政策和制度,但由于民辦學校的局限,在落實教師待遇方面,對教師的編制、職稱的落實培養方面、教師工作條件改善和福利待遇的改善等方面還有許多工作要做,因此,如何依托學校的自身發展積累,依靠政府部門的大力支持和扶持,完善學校的各項工作,開創學校發展的新局面,是中職學校所面臨的困難和背負的巨大責任。

七、主要問題和改進措施

1、主要問題:

由于我校新的校區建設仍處于緊張的施工建設當中,因此,學校在近12年內仍將繼續租賃在南昌鐵路人民警察訓練學校內辦學。我校作為一個極具專業特色和發展空間潛力的中職學校,因為租賃使用的教學場地設施設備的制約(1000人),每年只能通過限額招生來維持最低的辦學條件,難以滿足社會各行業對我校專業人才的需求,嚴重影響和制約了學校專業品牌特色教育的發揮和社會影響力的增大,這是我校當前面臨的主要困難和教育發展必須解決的難題。

2、改進措施:

學校要進一步加大教學管理工作力度,堅持誠實嚴謹的辦學態度,求真務實的辦學理念和成人、成才的教育目標,緊緊依托江西省教育廳的領導和相關處室的大力支持,認真貫徹落實好黨的教育方針,通過科學的管理和不斷的改革創新,完成全年教學大綱和教學計劃,力求學校各項工作在以下幾個方面有所改進、完善和提高

一是進一步加大加快新校區的建設步伐,提高校區基建工作效率。學校要發展,完善的教學基礎設施是前提也是保證,科學、合理的安排落實新校區各項基礎設施的建設規劃,加快校區的各項基礎設施的建設速度,堅持以學校發展為第一要務、校區建設為第一目標,用認真負責的工作態度和苦干、巧干、拚命干的工作作風,確保設施項目按計劃完成,力爭在2020年完成新校區80%基礎設施建設項目;

二是繼續按照學?沙掷m發展的工作目標而努力奮斗。充分利用現有的教學條件,繼續抓好學校的教學管理工作。按照省廳委、各處室的工作要求和學校制定的教學大綱、教學計劃,用科學的管理手段、合理的工作安排,不斷的挖掘潛力、統籌兼顧的實施完成全年的教學、管理、實習和畢業安置等項工作;

三是加大學校內部管理工作的力度,強化教管隊伍的思想組織建設,增強教職員工“愛校興!钡募w意識和榮譽感。堅持從師德師風教育入手,大力倡導“文明管理、文明施教和尊師重教”的校風校貌,繼續開展為人師表,爭創一流的教職工評優活動;以教學管理為中心,以培養青年教師為重點,以傳、幫、帶為抓手,努力打造一支作風正派、愛崗敬業、有豐富教學管理經驗、高度工作責任心的教管隊伍,提升學校的教學質量;建立健全和完善充實各項考核制度,努力構建一個文明、和諧、安全和有序的校園環境;

四是堅持以極具特色的專業設置、先進的教學管理理念和完善的教學設施設備,推動學校工作的全面發展,促進教學質量的提升。學校的責任和義務是教書育人,嚴謹的工作態度、人性化的管理模式是保證教學管理工作正常運行的根本,也是縮短師生距離、溶洽師生感情的關鍵,更是穩定教學秩序的保證。要充分利用學,F有的場地、設施,因地制宜的開展豐富多彩,蓬勃向上的校園文體活動,培養學生良好的興趣愛好,激發廣大學生的學習熱情;要密切關注學生的學習生活,關心學生的身體健康,掌握學生的課余活動情況,對校園風控、學生安全要有預判、預案,避免、掌控和妥善處理好學校的各種突發事件;

五是發揮黨支部的戰斗堡壘和共產黨員的先進模范作用。加強黨支部的組織、隊伍建設和抓好黨員思想政治和黨性教育,加強黨支部對學校各項工作的領導和參與學校各項工作的力度,確保學校的發展始終沿著社會主義的辦學方向持續、穩步前行。

學校的發展、教學質量的提升和教學成果的取得,離不開上級部門的正確領導和大力扶持,我們有信心在省教育廳各級領導和各部門的堅強領導和支持下,通過學校自身的創新改革和全體教職員工的共同努力,不斷完善和改進辦學機制,提升教育質量、擴大辦學規模和拓展學校發展空間,堅持走專業特色品牌教育與社會人力需求相結合的職業教育道路,進一步提升學校的社會影響和品牌效應,為社會各行各業特別是鐵路運輸生產一線培養輸送一批批經過正規學習、專業培訓的,具有一定的文化理論知識、專業技能素養、初級管理能力和實踐經驗的專業技術人才,為社會主義經濟建設和區域經濟發展服務,力求學校各項工作在學校黨支部的領導下,通過全體教職的共同努力,新的一年推向一個新的發展階段,邁上新臺階。

 

 

 

南昌鐵路保安中等專業學校

 

二〇二〇年一月三日

 

 

主題詞        中專學校       教育質量       報告

主送: 江西省教育廳,南昌鐵路警察協會,江西利達制衣實業有

限公司

抄送:學校各處室、存檔

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