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2018年南昌鐵路保安中等專業學習職業教育質量年度報告

2019-05-07 來源: 瀏覽次數:0

保校辦字〔2019〕01號 

                                     簽發:危斌       

2018年中等職業教育質量年度報告

 

按照江西省教育廳《關于編制和發布2018年度中等職業教育質量報告的通知》(贛教職成辦函[2018]31號)要求,我校對2018年度的教學管理工作情況進行了認真的回顧、研討和總結,按照文件所列各項指標,逐條對應匯總整理,確保了各項數據指標的詳實完整。按照要求,現將學校2018年度的教學管理工作中的各項工作指標、任務完成情況報告如下:

一、基本情況

學校概況:南昌鐵路保安中等專業學校成立于2009年10月,經江西省人民政府批準設立,江西省教育廳直屬的、民辦性質的、非營利性的社會辦學,是全國唯一的一所從事中專學歷教育的保安中等專業學校。

1、規模和結構。學校自設立起至2018年12月,一直是以租賃形式在南昌鐵路公安局南昌鐵路人民警察訓練學校內開展教學管理活動,該校園總面積152畝,其中交由我校管理使用面積近80畝。

學校于2017年6月與江西省共青城市政府簽訂了在共青城市購置180畝土地的建校合同,擬定學校招生規模5000人,計劃投資 1 億元,新的校區正在緊張的籌建當中。

(1)學;厩闆r介紹:學校目前辦學規模1000人,2018年在校學生953人;

(2)基本數據:在校學生中:2016級245人,2017年秋季招生374人,2018年秋季招生334人;畢業學生規模:2018年248人。學生結構:初中97%,高中3%。

2、設施設備。學,F有計算機165臺、教學投影儀6臺,拓展訓練器材等一批(套)等價值約112萬元,生均1175元;紙質圖書(專業書籍)1550余冊(不含警察學校無償提供給我校學生使用的4000余冊法律、鐵路、安全保衛方面的專業書籍),生均1.62冊。比2017年增加計算機16臺、投影設備1臺、紙質圖書基本無變化。

教學儀器設備總值

實訓實習工位數

紙質圖書數量

2017

105萬元

150 

1500 

2018

112萬元

300

1550 

 

3、教師隊伍。學,F有專兼職教師53人,其中,專職教師35人,兼職教師18人,專兼職教師比例2:1,專職教師本科學歷98%,專職教師碩士以上占比0.6%,專職教師高級職稱占比17%,與2017年比專兼職教師人數增加0.5%。

二、學生發展

1、學生素質。在2018年度的教學管理工作中,我校十分注重學生日常行為的養成,根據在校學生的文化程度和個人素養情況,加大了思想道德教育的力度,取得了顯著的成效。

一是開展對教學管理模式的改革。堅持課堂理論學習與社會實踐(現場教學)相結合的教管模式,采取從課堂到實習實訓崗位又回到課堂的循環交叉的教學管理方式,讓學生走出枯燥的課堂到相對寬松的實習崗位體驗,既讓學生在實習體驗中認識到學習的緊迫和知識的重要,又讓學生感受到實習工作樂趣和充滿對今后工作的向往,促進了學生的學習自覺性的不斷提高;二是根據學生活潑好動的特點,開展一些豐富多彩的文體活動,豐富學生的校園生活,融洽學生之間的關系,調節和諧有序的校園氛圍;三是實行半軍事化的管理,堅持早間操訓,合理安排體育課、勞動課,增強學生的體質,培養學生熱愛生活、熱愛勞動的良好生活習慣,讓學生始終保持充沛體能,以飽滿精神狀態投入到學習之中。

通過這種學習、工作體驗和文體活動的培養鍛煉,學生無論是思想品質、工作態度和社會責任感,還是對學習的欲望、知識的渴求方面都有了明顯的改善和提高,學習的自覺性得到了進一步增強,思想政治覺悟也有了進一步的提高,促進了學校教學管理工作質量的提升,達到了預期的教學效果。學生的文化課的合格率穩步上升,達到了85%;專業技能合格率達到了95以上;體質測評合格率達到85%以上;學生流失率降低了5%,畢業率達到95以上%。

(1)學生德育工作情況:2018年學校對教學管理工作進行新的探討和改進,堅持把學生思想政治與道德倫理、文化基礎與專業理論和職業技能與職業操守作為主要學課的三個支點,貫徹到整個教學與管理的始終,力求使學生成為“德、智、體、美勞”全面發展的、具有一定的專業知識、職業技能、道德倫理和職業操守的社會主義建設的服務者。①開設有職業規劃生涯、職業操守和服務禮儀等思想品德、行為規范方面的課程;②學校成立了共產主義青年團支部。2018年吸收發展了35名思想素質好、學習優秀、表現突出的學生加入共青團組織,完成了新團員入團宣誓;③注重發揮學生會的作用。在2018新生中遴選加入校學生會的工作中,本著選好,用好、管好學生的原則,通過公開,公正,公平的競爭選撥,把一批責任心強,組織能力過硬,基本素質高、品學兼優的學生吸收到學生會,為他們搭建展現思想、智慧、才能的平臺,形成促學促教的學生組織樞紐,④組織開辦一些有益的校園文體活動,先后舉辦了書法、朗誦、才藝、舞蹈等比賽,既豐富活躍了學生校園生活,又培養和提升了學生的興趣愛好和文化素養;⑤發揮學生自身教育示范的優勢,挑選一些學習好、思想正和作風硬的學生擔任班委,切實發揮班委會在教學工作中的作用,在學習生活中開展一幫一一對紅的結對幫教,以點促面,帶動班級學習風氣和正能量的提升和發展;⑥大力開展“三好學生”“道德標兵”和“專技能手”等爭先創優的評比活動,培養和提高學生愛學習、愛勞動、守紀律的自覺性;⑦在師生中開展“校榮我榮,校衰我恥”愛校愛集體的思想教育,在校園形成了一個積極、向上、和諧、團結、友愛的學習交流和團結互助的良好氛圍,促進了學校的持續發展。

(2)學生思想政治狀況:中職學生基本都是考不上高中的學生,

不愛學習、頑劣和缺乏上進的學生數占比高,管理難的問題在中職學校普遍存在。在教學管理中,我校主要從以下幾個方面做好學生的思想政治工作:①采取半軍事化的管理手段,從新生軍訓入手,請部隊士官和公安一線的民警為學生授課、操練,磨練提高學生的身體素質,養成服從命令,聽從指揮的自覺性;②重視開展對學生的普法教育,堅持毎學期開一次普法講座,請一線民警到校為學生講授法律知識和一些案情案例,教育學生自覺遵守法紀法規和學校的規章制度;③把學生的思想教育落實在日常工作當中,充分利用每天中晚餐開飯時間和毎星期二、四晚上7時到9時30分,在食堂大廳放映中國革命歷史題材的電影電視片,進行革命傳統和愛國主義教育;④適時組織學生收看收聽國內國際的重要新聞,了解黨和國家的政策,始終和黨中央保持思想和行動上的一致;⑤堅持每周五下午上一堂安全教育課,教育學生自覺遵守交通法規,展現青年學生精神素養,爭做社會文明人,確保人身安全;⑥按照建設和諧、穩定文明的校園環境要求,開展了做文明學生、建平安和諧校園的倡議活動,有效的避免了校園欺凌打架等惡性事件的發生;⑦堅持把校園安全作為學生思想政治工作的一項重要內容和課堂教學第一課,嚴格按照學校制定的《學校安全保衛條例》的要求,開展對學生的學習、生活等方面的行為規范、自我管控、自我防范、安全用電和消防意識等方面的教育,緊抓安全生命線不放松。

通過學校這些細致的思想政治工作和教育管理措施,學生的思想政治覺悟、個人素養和學習態度都有了較大的提升,違反校紀校規的情況大幅大幅下降,課堂紀律、作息制度和學生的精神面貌越來越好,校園風氣越來越正,為學生今后的正確的人生道路和奉獻服務社會打下了堅實的基礎。

學生違紀

處分人數

文化課合格

學生數

專業課合格

學生數

當年獲得畢業證

學生數

2017

7 

845

1004 

164

2018

5 

810 

905 

248 

 

2、就業質量。我校開設有保安和鐵路運輸管理兩大專業,畢業學生的就業率始終保持在95%以上,其中,除去個人家庭自主選擇,保安專業的就業率為100%,鐵路運輸管理專業就業率為95%以上。初次就業的起薪分別為實習期2000元/人、轉正期2200元/人,在實習單位擔任重要崗位及管理崗位的學生,工資為3500元/人左右。

當年就業學生數

對口就業人數

初次就業

平均月收入

學生創業人數

2017

164 

153

2000 

11

2018

248 

225 

2200 

23 

 

三、質量保障措施

1、專業布局。學校目前設有保安和鐵路運輸兩大專業。①保安專業又分類為人防和技防二個方面:人防主要從事安防、安檢、保衛等防護工作;技防主要是利用科技儀器從事安保防范監控和安檢器材的維護維修保養;②鐵路運輸管理專業主要是站車服務管理和機械維護兩大類。

自開辦以來,特別是保安專業,一直難以滿足社會各行各業的需求,隨著高鐵運輸和地鐵運營的高速發展,站車安檢安防和站車服務管理的需求不斷增加,加速了學校專業設置與結構的優化,推動學校的發展,為解決學校專業過于單一的問題,2019年擬增加民航服務一個專業,各項調研論證工作正在進行之中。

2、中職學校專業與當地產業吻合度、貢獻率報告。①專業與當地產業吻合度方面:我校的保安安防和鐵路運輸專業的設置、所培養專業技術人才,符合當前高鐵運輸和地鐵運營的高速發展需要,鐵路運輸、站車服務和地鐵公司及社會各行各業對安防安保和服務管理類的初級專業技術人才的需求與學校專業設置高度吻合,職業教育和學生就業前景十分廣闊。②貢獻率方面:學校設置保安和鐵路運輸專業的專業經過多年的教學和社會實踐,在社會各行各業極具競爭性;開設的課程科學合理、專業性強、社會認知度高。畢業的學生通過參加(頂崗)實習鐵路春運、暑運的安保維序和站車服務工作,積累豐富的社會實踐經驗,面對社會突發事件具備一定的組織處理和應變能力。因此,在社會治安形勢的日益嚴峻和服務管理人才極度短缺的情況下,社會需求量逐年遞增,畢業學生供不應求,年年達到了100%的就業率,為鐵路運輸、地鐵運營和社會各業輸送了一批批經過專業系統學習、掌握一定專業知識、專業素養和管理水平的初級專業技術人才,為區域經濟發展作出了貢獻。

3、落實教師編制,教師培養培訓情況。①落實教師編制:民辦學校面臨的最大問題就是教師隊伍的穩定,直接影響到學校的發展和教學質量、教學秩序,因此,要下大力氣解決教師的編制,需要學校自身發展提供的經濟基礎保障,更主要的是需要政府部門的高度重視和政策扶持。②教師培養培訓情況:認真抓好教師的業務學習、培訓,努力促進教師個人專業素質的提高,是學校發展和學生成長、成才的關鍵所在,學校為此做了大量的工作:一是完善了多媒體示范課教學。讓教學設計更加有創意,課件制作規范合理,通過多媒體教學的演示、互動,提高學生學習的興趣,豐富了教師的教學方式,從不同角度展現了教師的教學風采;二是開展教師聽課活動。在促進授課教師教學水平提高和聽課教師業務水平提升的同時,增進了教師間的相互學習、互動和了解;三是加強對新教師特別是大學畢業走上教師崗位教師的培養。學校教務處在每個學年都會在教學中開展教師間的 “一幫一”活動,針對每位教師實際情況,制定聽課計劃,指定老教師幫教;四是充分利用各種資源,采取“請進來,走出去”的辦法,針對學校專業特點,請有豐富經驗的鐵路職工和民警到校開設職業技能講座,講授鐵路運輸服務和治安防護的專業知識;對有志教學工作,熱愛教學崗位的年輕教師,送到專業院校進修學習,為教師教學水平和專業素質的提升創造條件和提供學習培訓的機會。

四、校企合作

1、校企合作開展情況和效果。①校企合作開展情況:按照學校專業設置要求,學校與南昌鐵路局南昌站、南昌西客站、南昌地鐵公司和上海北京等一些大型企業建立了校企合作關系,在南昌站、南昌西客站和南昌地鐵公司建立了學校安防和服務管理實習實訓基地,實習實訓所需的設施設備、安檢儀器和場地均由車站和公司提供,參加實習實訓的學生在學校與實習單位的雙重管理安排下,擔負站車的安檢和其他服務管理類崗位工作。②校企合作效果:通過校企合作提供的實習實訓平臺,檢驗了每個學生的課堂學習成果,通過實習實訓的體驗,讓學生感受到文化專業知識的缺乏帶來的工作和社會的雙重壓力,認識到學習文化知識、掌握專業技能的重要性,從而激發出了強烈學習熱情,達到了學生實習實訓的目的,為畢業后走向社會,服務社會打下了堅實的基礎。

同時,參加實習實訓的學生在工作中表現出的認真負責、一絲不茍、吃苦耐勞的工作態度和良好的職業素養,給實習單位和廣大旅客、市民留下深刻印象,多次得到實習單位上級部門的表揚認可,充分展示了我校學生走向社會、服務社會、體現人生價值的良好風采。

合作企業數

校企合作定向班學生人數

對口到合作企業就業學生人數

2017

2

164

153

2018

3 

225 

225 

 

2 學生實習情況。2018年學校組織安排了248名畢業班學生中的225名學生(另有23人選擇自主實習)分別在南昌鐵路南昌站、南昌西站和南昌地鐵公司進行實習實訓鍛煉。實習中,學生服從管理、聽從指揮,工作認真、虛心好學,遵章守紀,表現出良好的職業素養,圓滿的完成了教學和實習實訓任務,畢業后全部被上述企業錄用。

實習學生總人數

校方安排實習學生人數

自主實習學生人數

接收集中實習學生的企業數

2017

164 

153 

11 

2 

2018

248 

225 

23 

3 

3、集團化辦學案例。    

五、社會貢獻

中等專業學校招收的學生大都是應屆初中考不上高中的學生,這些學生中思想不成熟、調皮頑劣、不愛學習、自由散慢的情況普遍存在,以他們作為主要生源的中職學校也就成為了社會不穩定因素的聚集點,學校為此擔負著巨大的社會責任和風險。對這些學生的教育管理,學校需要付出和投入的成本相較于大專本科院校要多得多,教學管理的難度也大得多,加上收費低、國家投入少等因素,使中職學校承擔了太多的壓力,因此,化解和解決這些矛盾、壓力,妥善地解決教育與管理的矛盾,讓學生通過職業學習培訓,掌握一項能立足于社會,服務于社會的專業技能,投入到社會經濟建設當中,從而極大滿足了區域經濟社會發展對安保、安防、運輸服務和機械維護等行業人才的儲備和需要,成人、成才是中職學校對社會的巨大貢獻。

1、技術技能人才培養。包括區域經濟社會發展人才需求滿足度等。南昌鐵路保安中等專業學校是面向全國招收以初中畢業生為主的一所職業中專,開設的保安和鐵路運輸管理二大專業,主要培養的是為鐵路站車和地鐵運營中的安保安檢和服務管理的專業人才,所培養的學生基本上都是安置到鐵路運輸和地鐵運營這二大系統,由于學校目前尚處于發展瓶頸期,招生工作受到目前學,F有條件的限制,每年的畢業學生都難以滿足區域經濟社會發展人才的需要,因此,學校正在積極進行新校區的籌建,力爭在二三年內提升學校的辦學規模,培養更多的專業管理人才,滿足區域經濟社會發展人才的需求

在本省區域內就業學生人數

2017

164

2018

248

    2、社會服務。包括培訓、技術服務、文化傳承等。①社會服務方面:組織學生在鐵路春運、暑運期間,組織部分學生到站、車參加社會服務體驗工作,為社會服務。其它②培訓、③技術服務、④文化傳承等項工作未開展。

(1)提供不少于7個學校的對外培訓服務、技術服務、文化傳承案例     無

(2)對外培訓服務    無

3、對口支援。包括東西部對口幫扶、對口扶貧等。  無

(1)中職教育對口支援總體情況介紹等。    無

(2)提供2-3個對口支援工作案例      無

(3)對口幫扶、對口扶貧統計     無

六、政府履責

1、經費。包括政策性經費落實情況、生均撥款、項目投入等。

政策性經費投入(萬元)

生均撥款

本年度項目數

本年度項目資金投入(萬元)

2017

0 

0 

0 

 0

2018

0 

0 

0 

0 

我校屬非營利性社會組織辦學,學校的學費收入是學校的唯一經費來源,目前沒有學校外其他方面的政府撥款和項目投入。

2、政策措施。包括保障區域普職協調發展的政策、發展區域內中等職業教育的重大舉措、落實教師編制等。

學校在落實辦學自主權方面做了大量工作,也出臺了一些提升學校辦學水平的政策和制度,但由于民辦學校的局限,在落實教師待遇方面,對教師的編制、職稱的落實還有許多工作要做,在今后我校將更多的關注教師的待遇,依靠上級部門的支持幫助,和學校自身發展的積累,盡可能的落實和解決教師的實際困難。

(1)提供保障區域普職協調發展的政策

(2) 提供落實教師編制主要措施

七、特色創新

為保證學校的專業設置、公共基礎課更切合社會需求,學校在2018年進一步加大了教育教學的改革創新力度。一是在保證公共基礎課程課時的基礎上,按照學生就業的方向、專業特點和社會需求,試行了安保與鐵路運輸專業教學課程設置的改革嘗試,在保證本專業課程的基礎上,揉合各專業特點,在安保專業教學中適當增加鐵路運輸專業課的課程,在鐵路運輸專業教學中適當增加保安專業課的課程,從而達到了二個專業的相溶相濟,拓寬了學生的就業選擇渠道;二是在教材的選用上力求貼近用人單位工作特性,在第二學期,根據用人單位的工作性質特點,加大對學生專業對口培訓課程的教學力度,滿足用人單位的需求;三是在教師的選聘方面,為確保教學質量達標,在教師培養、選聘過程中,提高了對教師知識面、專業素養和多元化資源方面的考察比重;四是合理安排學生社會實踐活動,讓學生在學習過程中,適應社會環境、積累工作經驗,完成實習教學計劃,達到了學生體驗社會環境和生活歷練的目的。

八、黨建工作

學校自設立以來一直沒有成立黨支部,主要原因是學校年輕教師居多,黨員少,現有黨員均為在職和退休黨員,黨組織關系都在原單位。按照江西教育廳黨委的要求,學校于2016年12月成立了臨時黨支部,正式成立并掛靠南昌鐵路公安局的報審工作正在進行之中。

說明:學校黨支部已于2018年2月18日經中共南昌鐵路公安局機關委員會批復正式成立黨支部,選舉危斌同志為黨支部書記,按黨支部建設要求開展學校黨建工作。

九、主要問題和改進措施

1、主要問題:

學校要發展,完善的教學基礎設施是前提也是保證。由于我校目前仍租賃在南昌鐵路人民警察訓練學校內辦學,對方提供給我校使用的教學設施只能容納1000人,隨著學校的不斷發展和社會影響力的增大,每年的限制招生勢必阻礙和影響學校的發展。學校新的校區建成投入使用還需要1-2年的過渡時間,目前辦學條件和基礎設施的欠缺,成為困擾制約了學校的發展空間的一個瓶頸,這是我校當前面臨的主要困難。

2、改進措施:

在2019年教學管理工作中,我校仍將繼續堅持社會主義的辦學方向,堅持誠實嚴謹的辦學態度,求真務實的辦學理念和成人、成才的教育目標,緊緊依托江西省教育廳的領導和相關處室的大力支持,認真貫徹落實好黨的教育方針,通過科學管理和不斷的改革創新,保證全年教學計劃的落實,力求在以下幾個方面有所改進、完善和提高

一是充分利用現有的教學條件,繼續抓好學校的教學管理工作。實施完成全年的教學管理和畢業推薦安置等項工作,力求學校各項工作再上一個新臺階;

二是科學管理、合理安排、挖掘潛力、統籌兼顧的完成全年450人的招生計劃。發揮學校的品牌效應,突出專業特色和就業優勢,提升學校辦學規模和辦學成效;加快新校區的建設步伐、落實建設規劃和加快基建工作效率,確保設施項目按計劃完成,力爭早日投入使用。

三是繼續按照學?沙掷m發展的工作目標努力。加大學校內部管理工作的力度,建立健全和完善充實各項考核制度,努力構建一個文明、和諧、安全和有序的校園環境;

四是強化教管隊伍的政治思想和組織建設,增強教職員工“愛校興!钡募w意識和榮譽感。從師德師風教育入手,大力倡導“文明管理、文明施教和尊師重教”的校風校貌,以教學管理為中心,以培養青年教師為重點,以傳、幫、帶為抓手,努力打造一支作風正派、愛崗敬業、有豐富教學管理經驗、高度工作責任心的教管隊伍;

五是改善管理模式,優化管理手段。充分利用學,F有的場地、設施,開展豐富多彩,蓬勃向上的校園文體活動,培養學生良好的興趣愛好,激發廣大學生的學習熱情;要密切關注學生的學習生活,關心學生的身體健康,掌握學生的課余活動情況,對校園風控、學生安全有預判、預案,避免、掌控和妥善處理好學校的各種突發事件;

六是加強學校黨支部的建設,發揮黨組織在學校教學管理中的核心作用,推動學校教職員工的德育教育和思想政治工作,確保黨的方針政策在學校發展和各項工作中的貫徹落實。

學校的發展、教學質量的提升和教學成果的取得,離不開省教育廳的正確領導和大力扶持。我們有信心在省教育廳各級領導和部門的領導支持下,在全體教職員工的共同努力下,不斷完善和改進辦學機制,堅持專業特色品牌教育與社會人力需求相結合的職業教育道路,努力提高教育質量和擴大辦學規模,為社會各行各業特別是鐵路運輸生產一線培養輸送一批批經過正規學習、專業培訓的,具有一定的文化理論知識、專業技能素養、初級管理能力和實踐經驗的專業技術人才,為社會主義經濟建設和區域經濟社會人才需要服務。

 

 

 

                  南昌鐵路保安中等專業學校

                       二〇一九年三月二十二日

 

 

主題詞        中專學校       教育質量       報告

主送: 江西省教育廳,南昌鐵路警察協會。

抄送:學校各處室、存檔

南昌鐵路保安中等專業學校                              2019年3月22日,打印7份

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