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關于繼續開展全省大中專學生省情教育的通知

2016-05-27 來源: 瀏覽次數:0

各高等學校,各職業院校: 
  近些年來,根據省委的部署要求,全省高校廣泛開展省情教育活動,激發了大學生愛祖國、愛人民、愛江西的熱情,取得了很好的教育效果,F就繼續加強全省大中專學生省情教育工作的有關事項通知如下: 
  一、要充分認識做好大中專學生省情教育工作的意義 
   省情教育是黨的基本路線教育和國情教育地方化的具體實踐。開展好省情教育,有利于讓學生系統地掌握江西燦爛輝煌的歷史,有利于讓學生了解江西發展現狀和 面臨的機遇,有利于讓學生認識到江西發展的巨大潛力和美好未來,幫助大學生增強對家鄉的認知度、自豪感、榮譽感和認同感,從而進一步激發廣大學生熱愛家鄉 建設家鄉、熱愛祖國建設祖國的極大熱情。全省各高校、各中職學校要充分認識做好大學生省情教育的重要意義,進一步增強責任感和使命感,切實把這項工作抓實 抓好。要認真總結近幾年來開展省情教育的好經驗、好做法,認真落實省情教育師資、課程、課時、教材和實踐活動。 
  二、要進一步提高大中專學生省情教育工作的實效性 
   開展省情教育,要按照江西歷史沿革、發展現狀及未來發展趨勢這一基本脈絡,深入開展江西輝煌業績和經驗啟示教育;重點加強當代江西發展現狀教育,特別要 加強改革開放以來江西謀發展、謀崛起、謀富強所取得的巨大成就、所發生的巨大變化教育,用江西實現崛起取得的巨大成就,用改革開放創造的時代精神,用江西 豐富的人文資源和紅色資源教育學生,要把“信念堅定、紀律嚴明,對黨忠誠、一心為民,艱苦奮斗、勇于犧牲,實事求是、勇闖新路,清正廉潔、無私奉獻”的江 西紅色基因,融入學生血脈,讓紅色基因代代相傳。對教學必須貼近實際、貼近生活、貼近學生,要吸納新的省情研究成果,增強教育內容的科學含量。要緊密結合 省委十三屆七次全體(擴大)會議提出的“發展升級 小康提速 綠色崛起 實干興贛”戰略部署,聯系江西經濟社會發展實際,把理論學習與指導學生認識社會、 分析現實相結合,解答學生普遍關心的江西綠色崛起中的重大理論和實際問題。要積極探索課堂教學與多樣化教學相結合的教學模式,根據大中專學生思想活躍的特 點,突出課堂討論環節,擴大學生的參與度。要與開展“三熱愛”主題教育活動及學習踐行社會主義核心價值觀活動結合起來,組織學生開展社會調查、志愿服務、 公益勞動、科技創新等社會實踐活動,增強對江西省情的感性認識。要結合文化科技衛生“三下鄉”、文化科技衛生法律“四進社區”等,積極引導學生深入基層, 了解江西、了解家鄉,幫助學生深入理解“風景這邊獨好”,增進對江西的情感。與創新創業相結合,使學生在主題教育活動中受教育、長才干、作貢獻,增強社會 責任感。 
  三、要進一步加強大中專學生省情教育工作的組織領導 
   各高校,各中職學校要重視好省情教育,加強對省情教育的領導,要結合實際,在“形勢與政策”等課程中滲透省情教育,計算相應的學分或教學工作量。 2014年,江西人民出版社新修訂出版了《魅力江西——江西大學生省情教育讀本》,各高校,各中職學?筛鶕闆r選用,(聯系人:江西人民出版社張珊珊, 電話:0791—86898753;手機:13607005188)。要建立和完善省情資料庫,及時收集整理最新的省情資料,努力使省情資料成系列、成規 模,力求詳盡、生動。要加快省情資料數字信息化建設,重點依托基礎好、研究力量雄厚、管理規范的高校搭建信息化平臺,努力實現全省教育系統省情教育資源共 享。要培養一支過硬的省情教育隊伍,及時把那些具有廣博的省情知識和宣傳能力突出的校內專家吸收到省情教育隊伍中來。 
  各高校省情教育開展情況,請及時報省教育廳社政處,各職業學校省情教育開展情況,請及時報省教育廳職成處。 

                                                                                  江西省教育廳 
                                                                           2014年5月 27日


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